Mit Filmen Geschichte und Gesellschaft verstehen

Redaktion Lernwerkstatt

Dieser Arbeitsbereich versammelt Beiträge zu filmtheoretischen, filmgeschichtlichen und geschichtsdidaktischen Grundlagen der Arbeit mit Film in der Bildungsarbeit. Er bietet keine geschlossene Filmtheorie und keine umfassende Filmgeschichte, sondern Orientierung für einen angemessenen Umgang mit filmischen Medien.

Die einzelnen Rubriken eröffnen unterschiedliche Zugänge: von Filmwahrnehmung, Filmsprache und Filmanalyse über filmische Quellen, Geschichtsdarstellungen und Erinnerungskultur bis zu Filmjournalismus, Filmzeitschriften, Archiv und Recherche. Fernsehen, Internet, Plattformen und KI erweitern den Blick auf den Wandel der Medien- und Kommunikationskultur.

Diese Bereiche sind keine Schubladen. Sie überschneiden sich, verweisen aufeinander und können immer wieder neu geordnet werden. Filmbildung und das Konzept der Gesellschaftskompetenz versuchen, zwischen ihnen Zusammenhänge herzustellen und Orientierung zu geben.

Die Sammlung ist deshalb nicht abgeschlossen. Sie wird fortlaufend überarbeitet, ergänzt und mit neuen Fragen an Film, Geschichte, Medien und Gesellschaft konfrontiert.