Wir über uns
Diese Seiten sind ein Projekt der Gesellschaft für Filmstudien (GFS). Bei der Gestaltung und Erweiterung der Lernwerkstatt, wird die GFS dabei von eeinigen Kooperationspartnern unterstützt. Die Lernwerkstatt richtet sich hauptsächlich an Interessierte, die mit dem Medium Film im Fach Geschichte bzw. der historisch-politischen Bildung arbeiten möchten: in Schulen, Hochschulen und anderen Bildungseinrichtungen. Sie finden hier grundlegende Texte und zahlreiche Materialien, auch Filmausschnitte zur Voransicht, sowie Arbeitshilfen. Neben einem Grundlagenbereich werden einzelne Themen und Filme dargestellt.
KI-Nutzung im Rahmen der Lernwerkstatt
In der Lernwerkstatt wird KI als unterstützendes Werkzeug zur Strukturierung, Überarbeitung und Analyse von Texten sowie zur Erschließung von Inhalten eingesetzt. Sie dient zudem der Recherche, der Entwicklung von Leitfragen und der didaktischen Aufbereitung von Materialien in Form von Tabellen, Schemata und Visualisierungen. Der Einsatz erfolgt darüber hinaus exemplarisch in ausgewählten Lernbereichen als didaktisches Experimentieren.
.Ein zentraler Bestandteil ist die kritische Reflexion der KI-Ergebnisse hinsichtlich Perspektive, Struktur und möglicher Verzerrungen. Der KI-Einsatz wird transparent gemacht und als Teil eines reflektierten Lern- und Arbeitsprozesses verstanden.
Die Gesellschaft für Filmstudien (GFS)
wurde ursprünglich als Verein zur Förderung filmwissenschaftlicher Aktivitäten in Niedersachsen gegründet. Der Verein engagiert sich in der wissenschaftlichen Erforschung als auch in der Präsentation filmhistorischer Themen und deren Umsetzung in der historisch-politischen Bildung.
Projekt „Lernwerkstatt Film und Geschichte“
Informationen zur Entwicklung der Lernwerkstatt seit 2001
Autorinnen und Autoren
Kurzbiographien zu den aktiven Autorinnen und Autoren und Informationen über ehemalige MitarbeiterInnen.
Kooperationspartner
Informationen über die Einrichtungen, die diese Lernwerkstatt gemeinsam betreiben.
Überblick
Reichweite der Lernwerkstatt
Die Lernwerkstatt verzeichnet durchschnittlich rund 2800 tägliche Zugriffe (Oktober 2025: 2.000), was einer monatlichen Reichweite von etwa 85.000 Seitenaufrufen entspricht. Diese Zahlen belegen eine kontinuierliche und organisch gewachsene Sichtbarkeit im Bereich bildungsorientierter Online-Inhalte. Damit gehört die Lernwerkstatt zu den sichtbarsten bildungsorientierten Plattformen mit regionalem Fokus – auch ein Signal für das öffentliche Interesse an kontextualisierter, kritischer Bildung jenseits zentralistischer Narrative.
April 2026