Lernwerkstatt Film und Geschichte
Deutsche Geschichte des 20. Jahrhunderts im Film
Fernsehen / Filme 90er Jahre / Kriminalfilm / Rodde, Isabell
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published November 8, 2025
Der Beitrag analysiert die Darstellung von Frauen in TV-Krimis der 1990er-Jahre und zeigt, wie weibliche Ermittlerinnen zwischen Emanzipation und Klischees inszeniert wurden. Er lädt zur kritischen Reflexion über Geschlechterrollen, Medienbilder und gesellschaftliche Machtverhältnisse ein.
Autoren / Filmanalyse / Grundlagen / Stettner, Peter / Wirklichkeit
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published Oktober 31, 2025
Der Beitrag von Peter Stettner (2020) analysiert den Film als historische Quelle und betont, dass Filme stets gestaltete Realität zeigen. Er fordert eine kritische Auseinandersetzung mit filmischen Mitteln und Erzählperspektiven, um deren Aussagekraft als Überrest- und Traditionsquelle zu verstehen.
Autoren / Grundlagen / Strobl-Zöchbauer, Karin / Wahrnehmung
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published Oktober 31, 2025 · Last modified November 25, 2025
Der Beitrag „Der Film entsteht im Kopf des Zuschauers“ von Karin Strobl-Zöchbauer betont, dass Filmwahrnehmung subjektiv ist. Selektion und Interpretation dienen als psychologische Entlastung, um die Reizüberflutung zu bewältigen und individuelle Bedeutungen zu schaffen.
Autoren / Endeward, Detlef / Gesellschaftskompetenzen / Kommunikationskultur / Kultur / Medienentwicklung
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published September 15, 2025 · Last modified Oktober 31, 2025
Der Beitrag bietet eine analytische Skizze der Wechselwirkungen zwischen Medienentwicklung, gesellschaftlichem Wandel und historisch-politischer Bildung. Sie betont die Bedeutung von Medienkompetenz, kritischer Technologiefolgenabschätzung und Filmbildung für ein reflektiertes Medialitätsbewusstsein. Film wird als kulturelles Leitmedium und Lerninstrument historischer Prozesse hervorgehoben.
Bildung / Endeward, Detlef / Gesellschaftskompetenzen / Kommunikationskultur / Medienbildung / Wagner, Wolf-Rüdiger
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 25, 2025 · Last modified November 7, 2025
Die Seite beleuchtet Medienkompetenz im Rahmen gesellschaftlicher Bildung. Sie betont die kritische Analyse medialer Inhalte, die Reflexion ihrer Wirkungen und die Förderung von Medialitätsbewusstsein. Historisches Denken und ethische Urteilsfähigkeit stehen im Zentrum.
Bildung / Endeward, Detlef / Gesellschaftskompetenzen
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 23, 2025 · Last modified Januar 11, 2026
Die Seite entwickelt ein kritisches Verständnis technologischer Kompetenz als Fähigkeit, Technik nicht nur funktional zu nutzen, sondern ihre gesellschaftlichen, politischen und psychosozialen Wirkungen zu reflektieren. Technik erscheint als ambivalentes Herrschafts- und Befreiungsmittel.
Bildung / Endeward, Detlef / Gesellschaftskompetenzen / Wirtschaft
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 23, 2025 · Last modified November 17, 2025
Die Seite beleuchtet ökonomische Kompetenz als gesellschaftlich geprägtes Verständnis wirtschaftlicher Prozesse. Sie kritisiert marktliberale Dogmen, betont Machtverhältnisse und fordert demokratische Teilhabe auch in der Ökonomie. Bildung soll zur kritischen Reflexion befähigen
Bildung / Endeward, Detlef / Gesellschaftskompetenzen
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 18, 2025 · Last modified November 7, 2025
Der Beitrag betont historische Kompetenz als Schlüssel zur gesellschaftlichen Orientierung: Wer Vergangenheit versteht, erkennt Kontinuitäten und Brüche, kann gegenwärtige Entwicklungen einordnen und Zukunft aktiv mitgestalten – mit Geschichtsbewusstsein und utopischer Vorstellungskraft.
Bildung / Endeward, Detlef / Gesellschaftskompetenzen
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 18, 2025 · Last modified Dezember 9, 2025
Geschichtsbewusstsein ist die Fähigkeit, gegenwärtige gesellschaftliche Zustände als zeitgebunden zu begreifen und aus der Deutung von Vergangenheit Orientierung für Gegenwart und Zukunft zu gewinnen.
Bildung / Endeward, Detlef / Gesellschaftskompetenzen
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 15, 2025 · Last modified November 7, 2025
Der Beitrag betont, dass politische und ökonomische Kompetenz das Fundament aller Gesellschaftskompetenzen bilden. Wer Macht‑ und Wirtschaftsstrukturen versteht, kann sich orientieren, einmischen und mündig handeln – ohne dieses Wissen droht Orientierungslosigkeit
Autoren / Endeward, Detlef / Film in der Weimarer Republik / Filmgeschichte / Filmproduktion
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published Mai 5, 2025 · Last modified Oktober 31, 2025
Zwischen 1919 und 1933 entwickelte sich die deutsche Filmindustrie zur zweitgrößten weltweit. Die jährliche Produktion schwankte stark, von 1.240 Filmen 1919 bis zu einem Höchststand von 2.209 Filmen 1930. Die Universum-Film AG (Ufa) dominierte den Markt, während wirtschaftliche und politische Umbrüche die Branche prägten
Harald Jähner formuliert in seinem Buch „Wolfszeit“ in den Zwischenüberschriften jeweils den Extrakt seiner folgenden Ausführungen. Eine „Erzählung“ entlang dieser Überschriften korrespondiert auffällig mit den zentralen Motiven in den deutschen Nachkriegsspielfilme.