Lernwerkstatt Film und Geschichte
Deutsche Geschichte des 20. Jahrhunderts im Film
Endeward, Detlef / Ökonomische Kompetenz / Politische Kompetenz
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 25, 2026
Die aktuellen Recherchen zu Reha und Pflege verweisen über einzelne Missstände hinaus auf ein strukturelles Problem: Wo Gesundheitsversorgung privatisiert und zum Anlagefeld für Kapital wird, gerät die Gesundheitslogik unter die Verwertungslogik. Gesellschaftskompetenz heißt, diese Zusammenhänge zu erkennen, Eigentums- und Machtfragen zu stellen – und sich im Konflikt zwischen Versorgung und Profit zu positionieren.
Endeward, Detlef / Historische Kompetenz / Politische Kompetenz
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 24, 2026 · Last modified August 25, 2026
Beiträge zur historisch-politischen Bildung aus den 1970er bis 1990er Jahren werden als Spuren ihrer Zeit wieder gelesen. Gefragt wird nach damaligen Deutungen, Konflikten und Bildungsansätzen – und danach, welche Bedeutung sie heute für historisch-politische Bildung und Gesellschaftskompetenz gewinnen können.
Endeward, Detlef / Gesellschaftskompetenzen / Hannover / Stadtentwicklung / Stadtgeschichte Hannover
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 16, 2026 · Last modified August 29, 2026
Wohnen, Wiederaufbau und die Neuordnung des städtischen Raums – ein regionales Beispiel gesellschaftlicher Modernisierung Detlef Endeward (08/2026 Hannover eignet sich in besonderer Weise als regionales Beispiel für die Entwicklung von Wohnen, Bauen und Stadtplanung in der frühen Bundesrepublik. An kaum...
Arbeit / Endeward, Detlef / Gesellschaftskompetenzen
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 13, 2026 · Last modified September 13, 2026
Negt und Kluge begreifen Arbeitsvermögen als historisch entstandene menschliche Fähigkeiten. Mit Marx und Sohn-Rethel wird sichtbar, wie sie im Stoffwechsel mit der Natur entwickelt, gesellschaftlich organisiert, getrennt und hierarchisiert werden. Ihr Eigensinn verweist zugleich auf Möglichkeiten, die über ihre kapitalistische Verwertung hinausreichen.
Demokratie / Endeward, Detlef / Politische Kompetenz
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 11, 2026 · Last modified Oktober 26, 2026
Aktuelle politische Debatten erscheinen häufig als Abfolge von Ereignissen und Entscheidungen. Die Kommentare und Essays fragen nach den dahinterliegenden Interessen, Machtverhältnissen und gesellschaftlichen Konflikten, prüfen vorherrschende Deutungen und eröffnen alternative Perspektiven. Sie laden zum Widersprechen und Weiterdenken ein.
Demokratie / Endeward, Detlef / Kulturelle Hegemonie / Politische Kompetenz
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 11, 2026
Politische Bildung schützt Demokratie nicht dadurch, dass sie Menschen auf die bestehende Ordnung verpflichtet. Sie stärkt Demokratie, indem sie Menschen befähigt, gesellschaftliche Verhältnisse einschließlich ihrer Macht-, Herrschafts- und Eigentumsverhältnisse kritisch zu verstehen, begründet zu beurteilen und demokratisch handelnd zu verändern.
Endeward, Detlef / Kulturelle Kompetenz / Medienkompetenz
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 10, 2026 · Last modified August 13, 2026
Aktive Film- und Videoarbeit macht kulturelle und mediale Gestaltung praktisch erfahrbar. Wer selbst filmt, wählt aus, gestaltet und erzeugt Bedeutungen. Im Zusammenspiel von Wahrnehmung, Erfahrung, Produktion, Öffentlichkeit und Reflexion wird Filmpraxis zu einem besonderen Feld kultureller und demokratischer Bildung.
Endeward, Detlef / Filmbildung / Kulturelle Hegemonie / Kulturelle Kompetenz
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 10, 2026 · Last modified Oktober 29, 2026
Kulturelle Kompetenz ist eine eigenständige Dimension der Gesellschaftskompetenzen, weil die gesellschaftliche Produktion und Durchsetzung kultureller Bedeutungen ein Schlüsselproblem darstellt. Wer gesellschaftliche Wirklichkeit verstehen und verändern will, muss erkennen können, wie Erfahrungen kulturell verarbeitet, Weltbilder geprägt und gesellschaftliche Herrschaft legitimiert oder infrage gestellt wird.
Demokratie / Endeward, Detlef / Politische Kompetenz
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published August 7, 2026 · Last modified Oktober 29, 2026
Demokratie als Verhaltensweise setzt bei Beziehungen, Konflikten und Entscheidungen an. Demokratie als Lebensform fragt nach den Bedingungen demokratischer Selbstbestimmung. Gesellschaftskompetenz verbindet beide Ebenen: Demokratie erfahren, Machtverhältnisse verstehen und gesellschaftliche Veränderung gemeinsam gestalten können.
Endeward, Detlef / Ökonomische Kompetenz / Wirtschaft
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published Juli 24, 2026 · Last modified Oktober 31, 2026
Diese Rubrik analysiert aktuelle wirtschaftspolitische Debatten aus einer kritisch-politökonomischen Perspektive. Medienberichte und Kommentare werden eingeordnet, unterschiedliche ökonomische Ansätze verglichen und ihre gesellschaftlichen Folgen diskutiert. Ziel ist es, zum Nachdenken, Widersprechen und eigenständigen Urteilen anzuregen.
Endeward, Detlef / Ökonomie / Ökonomische Kompetenz / Politik / Wirtschaft
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published Juli 23, 2026 · Last modified September 8, 2026
Eine demokratisierte Ökonomie erweitert Demokratie über den politischen Raum hinaus. Ökonomische Kompetenz befähigt Menschen, Wirtschaft nicht nur als gegebenes System zu verstehen, sondern als gesellschaftlich gestaltbaren Bereich, in dem Fragen von Macht, Eigentum, Gerechtigkeit und Zukunftsfähigkeit entschieden werden.
Bildung für nachhaltige Entwicklung / Endeward, Detlef / Gesellschaftskompetenzen / Kapitalismus
von GFS-Admin_2021
von GFS-Admin_2021 · Published Juli 15, 2026 · Last modified September 23, 2026
BNE ist ein wichtiger Bezugspunkt des Konzepts der Gesellschaftskompetenz, reicht für dieses aber nicht aus. Gesellschaftskompetenz fragt darüber hinaus nach historischer Gewordenheit, kapitalistischer Produktionsweise, Interessen, Eigentum sowie Macht- und Herrschaftsverhältnissen. Ihr emanzipatorischer Anspruch zielt darauf, gesellschaftliche Verhältnisse kritisch zu verstehen, Alternativen zu denken und demokratische Handlungsmöglichkeiten für eine nachhaltige, gerechte, friedliche und solidarische Gesellschaft zu entwickeln.