Lernwerkstatt Film und Geschichte
Deutsche Geschichte des 20. Jahrhunderts im Film
Politisch wirksam handeln heißt, gesellschaftliche Zusammenhänge erkennen zu können Detlef Endeward (08/2026) Klimawandel, Aufrüstung, Krieg, Energiepolitik, wirtschaftliche Interessen und individuelle Lebensführung werden in der öffentlichen Diskussion häufig als voneinander getrennte Themen behandelt. Für den Klimaschutz ist das Umweltressort zuständig, für...
Alte Verkaufslogik in neuer medialer Gestalt Ein großer Teil der heutigen sogenannten Influencer lässt sich – halb ironisch, aber durchaus ernst gemeint – mit den Staubsaugervertretern der 1950er- und 1960er-Jahre vergleichen. Beide kommen scheinbar nicht als anonyme Werbung daher, sondern...
Demokratie als Kompetenz oder Demokratie als Lebensform? Die aktuelle Fassung des niedersächsischen Verständnisses der Demokratiebildung auf dem Portal Demokratiebildung markiert gegenüber der vorherigen Version eine bemerkenswerte Akzentverschiebung. Während die frühere Fassung Demokratiebildung ausdrücklich im Kontext konkreter gesellschaftlicher Herausforderungen wie Globalisierung,...
Philosophische Kompetenz bezeichnet die Fähigkeit, grundlegende Fragen des Denkens, Erkennens, Handelns und Zusammenlebens kritisch, reflektiert und methodisch zu bearbeiten. Sie umfasst die Fähigkeit, Begriffe zu klären, Argumente zu analysieren, Voraussetzungen offenzulegen, Wertmaßstäbe zu prüfen und eigene Urteile nachvollziehbar zu begründen. Philosophische Kompetenz erschöpft sich dabei nicht in theoretischer Reflexion, sondern dient der Orientierung in einer komplexen gesellschaftlichen Wirklichkeit.
Solidarische Ökonomie erweitert ökonomische Kompetenz um System-, Macht- und Handlungskompetenz. Durch reale Praxisfelder wie Genossenschaften wird Wirtschaft als gestaltbar erfahrbar und kritisiert die Reduktion auf Marktlogik sowie die Vorstellung ökonomischer Alternativlosigkeit.
Die dominante Darstellung von Börsenkursen in Medien spiegelt die zentrale Rolle des Finanzsystems im Kapitalismus, wirkt aber zugleich entpolitisierend: Sie naturalisiert Marktbewegungen und verdeckt Macht- und Eigentumsverhältnisse. Ökonomische Kompetenz muss daher über reines Finanzwissen hinausgehen und die Fähigkeit einschließen, solche Darstellungen kritisch zu deuten, institutionelle Strukturen zu analysieren und Perspektivenpluralität (z. B. keynesianisch, politökonomisch) einzubeziehen.
Die NSDAP als Vermittlerin zwischen kapitalistischen Kriseninteressen Die Funktion der NSDAP innerhalb der nationalsozialistischen Krisenlösung war von einem grundlegenden Widerspruch geprägt. Einerseits stützte sich die Partei in erheblichem Maße auf kleinbürgerliche, bäuerliche und deklassierte soziale Gruppen, deren politische Erwartungen häufig...
Welche Rolle spielen politische, wirtschaftliche und militärische Eliten in Zeiten gesellschaftlicher Umbrüche? Die Filmreihe beleuchtet Verantwortung, Anpassung, Widerstand und Machtmissbrauch von der Weimarer Republik über den Nationalsozialismus bis in die Bundesrepublik.
Zur Krise von Öffentlichkeit, Urteilsfähigkeit und Bildung im digitalen Kapitalismus Die gegenwärtige Transformation von Öffentlichkeit durch digitale Medien und Künstliche Intelligenz stellt keinen plötzlichen historischen Bruch dar. Vielmehr radikalisiert sie langfristige Tendenzen kapitalistischer Medienentwicklung: die Beschleunigung gesellschaftlicher Kommunikation, die Konzentration...
Der Beitrag beschreibt ökonomische Kompetenz als Bestandteil demokratischer Bildung. Ausgehend von der Kritik an kapitalistischen Markt- und Machtstrukturen wird gezeigt, dass wirtschaftliche Prozesse gesellschaftlich gestaltet und politisch beeinflusst werden können. Im Zentrum stehen die Verbindung von politischer und ökonomischer Bildung sowie die Fähigkeit, Alternativen zur marktzentrierten Ökonomie zu denken.
Literaturverzeichnis Beckert, Sven. Kapitalismus. Geschichte einer Weltrevolution. Hamburg: Rowohlt, 2025. Borchardt, Knut. Wachstum, Krisen, Handlungsspielräume der Wirtschaftspolitik. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1982. Bückmann, Hans Heinrich, Detlef Endeward, Hubert Heinelt und Winfried Krull. Die Überwindung traditionaler Produktionsverhältnisse und die Herausbildung der...