Film im interkulturellen Lernen

Filmgeschichten aus und über die Welt

In der ersten Hälfte der 90er Jahre entwickelte die Landesmedienstelle einen weiteren Schwerpunkt in der Arbeit mit Filmen: die Auseinandersetzung mit der Bedeutung von Film und Fernsehen für die Wahrnehmung der Welt.

Filme und vor allem das Fernsehen (heute die Filme im Internet) bestimmen wesentlich unser Bild vom Geschehen in aller Welt. Sie setzten Themen auf die ‚Tagesordnung“, sie bestimmen entscheidend, wie Probleme wahrgenommen werden und worüber gesprochen wird oder werden soll. Siehe dazu auch „Medien als Elemente interkulturellen Lernens“.

Matthias Günther und Detlef Endeward organisierten für die Landesmedienstelle – häufig in Kooperation mit oder als Unterstützung für anderen Einrichtungen – zahlreiche Film-, Informations- und Fortbildungsveranstaltungen zu dieser Thematik und die Landesmedienstalle erwarb für den Verleih an Schulen und außerschulische Bildungseinrichtungen Lizenzen von Filmen aus und über die sog. „Dritte Welt“ sowie über die „multikulturelle Gesellschaft“, wie es damals hieß. Zur Unterstützung der Bildungsarbeit mit diesen Filmen wurden Begleitmaterialien und Handreichungen erstellt.

Exemplarisch dafür seien nur genannt:

Filmbildung der Landesmedienstelle

Filmdidaktik und Filmanalyse

Spielfilme im Fachunterricht

Film in der historisch-politischen Bildung

Film im interkulturellen Lernen

Aktive Medien(Video)arbeit

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