Vom Filmmaterial zur vernetzten historischen Filmarbeit (2010)

Das Internet als Materialbörse für die historische Filmanalyse

Detlef Endeward (2010)

Das Internet bietet eine Fülle von Möglichkeiten, an Anregungen und unterrichtlich nutzbaren Materialien für die Arbeit mit Spiel- und Dokumentarfilmen im Geschichtsunterricht zu gelangen. Ein Beispiel ist die Website www.filmundgeschichte.de.

Grundlagenbereich

In einem Grundlagenbereich werden konzeptionelle und theoretische Anregungen sowie generelle methodische Hinweise bereitgestellt:

Filme in der historischen Bildungsarbeit: Historische Ereignisse, Vorgänge etc. können in ihrer gefilmten Darstellung betrachtet und als Quellen ihrer Entstehungszeit befragt werden. Was hierbei zu beachten ist und worin der besondere Wert liegen kann, dazu gibt es die Hinweise zur Arbeit mit filmischen Quellen.

Die Relevanz dokumentarischer Geschichtsdarstellungen wird bis heute vor allem darin gesehen, dass sie einerseits lebendiger, anschaulicher und damit vielfach interessanter sind als schriftliche Darstellungen, andererseits wirklichkeitsnäher und seriöser als Spielfilme. Hier finden sich Fragen zur Arbeit mit dokumentarischen Geschichtsdarstellungen und Hinweise zur Problematisierung und Reflektion dieser Filme.

Zitieren und Dokumentieren: Hier werden Möglichkeiten zur Identifizierung und Beschreibung von Filmen beschrieben und Arbeitsmaterialien zur Verfügung gestellt:

  • Sog. Filmographische Angaben entsprechen der Formalerfassung eines Films, analog den bibliografischen Angaben beim Buch.
  • Die Beschreibung von Inhalt und Form ermöglicht einen kurzen Überblick des filmischen Geschehens sowie der Gestaltung des Films.
  • Wenn man einzelne Passagen aus einem Film analysiert, benötigt man eine Segmentierte Dokumentation. Dabei wird der Film in Teilabschnitte gegliedert und mit einer Zeitleiste protokolliert.
  • Archiv und Recherche: Hier finden Sie einige grundlegende Hinweise zu Fragen, die sich aus der Archivierung und Recherche von Filmen ergeben.

Themen und Filme

In den Bereichen „Themen und Filme“ werden Materialien für die praktische Arbeit zur Verfügung gestellt, die es ermöglichen, sowohl das Medium selbst wie auch den historischen Kontext zu erschließen:

  • Filmansichten von Schlüsselsequenzen,
  • Materialien zur Filmproduktion und zum historischen Hintergrund,
  • zeitgenössische und retrospektive Filmkritiken,
  • Arbeitshinweise und -materialien.

Durch die Digitalisierung von Texten, Bildern und Filmsequenzen lassen sich diese Materialien ohne „Medienbruch“ aufeinander beziehen, Arbeitsergebnisse festhalten und kommunizieren.

Nur so kann man sich realistisch im Unterricht mit der Komplexität einer historischen Analyse von Filmen auseinandersetzen, die die Dimensionen Filmrealität, Bedingungsrealität, Bezugsrealität und Wirkungsrealität (Korte 1999) aufweist.

  • Im Bereich Deutschland vor 1933 werden Filme aus der Zeit der Weimarer Republik in ihrem historischen Kontext bearbeitet.
  • Im Bereich NS-Zeit: Holocaust im Film werden Spiel- und Dokumentarfilme präsentiert und daraufhin untersucht, in welcher Weise sie Judenverfolgung und -ermordung im Nationalsozialismus thematisieren.
  • Im Themenkomplex Deutschland nach 1945 werden zu Spiel- und Dokumentarfilmen über die Nachkriegszeit umfangreiche Kontextmaterialien angeboten.
  • Im Bereich 17. Juni 1953 im Film werden historische Dokumentationen zum Thema ausführlich dargestellt und besprochen.
  • Mehr regionalgeschichtlich orientiert sind die Themenbereiche Niedersächsische Filmgeschichte, Hannover im Film und Kinogeschichte der Stadt Hannover.

Literatur

Bock, Hans-Michael; Jacobsen, Wolfgang (Hrsg.): Recherche: Film. Quellen und Methoden der Filmforschung. München 1992.

Korte, Helmut: „Dimensionen der Filmanalyse“. Aus: Korte, Helmut: Einführung in die systematische Filmanalyse. Berlin 1999.


Links

Website „Film und Geschichte“
www.filmundgeschichte.de

Filmlexika und Datenbanken

Auswahl von Filmlexika und öffentlich zugänglichen Datenbanken, die für eine Filmrecherche in Frage kommen:

  • www.filmportal.de: Umfangreiches Portal mit zahlreichen filmspezifischen Daten.
  • Lexikon des Internationalen Films: Ein Standardwerk zum internationalen Spielfilm, insbesondere nach 1945. Verlegt als Printausgabe und CD-ROM, wird in Abständen aktualisiert.
  • CineGraph. Lexikon zum deutschsprachigen Film: Eine nach Filmschaffenden organisierte, meist sehr detaillierte Loseblattsammlung. Die Website www.cinegraph.de bietet auch weiterführende Links im Bereich Filmwissenschaft.
  • Internet Movie Database – www.imdb.com: Internationale Online-Datenbank mit Schwerpunkt auf dem anglo-amerikanischen Spielfilm.
  • www.mediabiz.de: Online-Portal, das den – in der Regel beitrittspflichtigen – Zugang zu zahlreichen Mediendatenbanken ermöglicht.

Quelle:
Detlef Endeward (2010): Das Internat als Materialbörse für die historische Filmanalyse. In: COMPUTER + UNTERRICHT 79/2010, S. 51.

1. Vorgeschichte: Einrichtung von Lernwerkstätten

2. Vorgeschichte: Praktische Forschung und Bildungsarbeit mit Filmen

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Lernwerkstätten im Netz (2004)

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