Filme, Fotos und Archivmaterialien im Internet

Während in früheren Jahren der Mangel an nutzbaren Medien eher das Problem war, ist es heute die Größe des Angebots. Eine einfache Anfrage bei google zum Thema „Erster Weltkrieg“ ergibt mehr als 1.7 Mio. Treffer!

Das Netz bietet alles: Darstellungen und Überblicke zu Kriegsentstehung, Kriegsverlauf und Kriegsende, Text-, Bild-, Ton- und Filmbeiträge zu einzelnen Themen. In diversen Online-Projekten werden Quellen aufbereitet, Archive stellen ihre Materialien zur Verfügung.

Für Schule ein bisher nie dagewesener Fundes an Möglichkeiten – und Überforderungen. Nur durch eine – durchaus zeitintensive – Vorbereitung und mit Hilfe der digitalen Medien lassen sich diese Materialien erschließen und für unterrichtliches Handeln nutzbar machen.

Ein geeignetes didaktisches Konzept, wie im Unterricht sinnvoll mit dieser Informationsvielfalt und den verschiedenen Angeboten gearbeitet werden kann, ist der WebQuest. Das Konzept geht davon aus, dass Schüler und Schülerinnen einen klaren Rahmen brauchen, um sich in den Weiten des Netzes nicht zu verlieren: Das bedeutet, dass die Lehrkräfte interessante Links im Internet vorrecherchieren und die Schüler und Schülerinnen nicht einfach ziellos suchen lassen. “Wer .Schülerinnen und Schüler bei der Arbeit im Netz einfach sich selbst überlässt, darf sich kaum wundern, dass die vermeintliche Motivation durch die Auseinandersetzung mit authentischem Material schnell zur bloßen Überforderung wird und die Demotivierung vorprogrammiert ist.“ Mit der Vorstrukturierung verschiebt sich der Akzent von der Informationssuche zur Analyse, Auswertung und Bearbeitung von Informationen.

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