Lernwerkstatt Film und Geschichte

Deutsche Geschichte des 20. Jahrhunderts im Film

Sequenzprotokoll „Im Westen nichts Neues“

von · Veröffentlicht · Aktualisiert

Nr.
Inhalt
Länge
Zeit im Film
Anzahl der Einstellungen
0
Titel: Universal Signet, Buchtitel, Credits, Buchmotto
2.07
-2.07-
0.00
–
1
Putzfrau und Hausmeister in Schule, Soldatenkolonne zieht in den Krieg, wird bejubelt, Briefträger Himmelstoß wird vorgestellt.
1.32
0.00.00-
0.01.32
7
2
Schulklasse. Militaristisch- chauvinistische Rede des Lehrers, Vorstellen der Hauptpersonen, die sich als Klasse freiwillig melden. Abgang aller mit Gesang („Wacht am Rhein“)
5.37
0.01.32-
0.07.09
47
3
Kaserne. Ankunft der Schüler als enthusiastische Rekruten. Zimmerzuweisung. Himmelstoß zeigt als Unteroffizier die Macht des höheren Ranges.
4.09
0.07.09-
0.11.18
19
4
Kasernengelände. Schleifen der Rekruten durch Himmelstoß, Robben im Dreck etc.
2.59
0.11.18-
0.14.17
28
5
Fortsetzen der Schikane im Schlafraum.
0.48
0.14.17-
0.15.05
3
6
Exerzieren. Marschbefehl an die Front. Himmelstoß verhindert den „Urlaub bis Mitternacht“.
1.26
0.15.05-
0.16.31
9
7
Schlafraum, Waschen, Racheplan für Himmelstoß.
0.53
0.16.31-
0.17.24
6
8
Nächtliche Falle für Himmelstoß. Er wird verprügelt.
1.00
0.17.24-
0.18.24
11
9
Bahnhof. Ankunft im Kriegsgebiet, Bombenangriff, erste Erfahrungen mit Kriegsrealität.
1.50
0.18.24-
0.20.14
26
10
Einzug der hungrigen Rekruten in das Quartier, Hierarchie der „gemeinen Soldaten“ wird deutlich.
2.22
0.20.14-
0.22.36
11
11
Katczinsky „organisiert“ ein Schwein.
0.38
0.22.36-
0.23.14
6
12
Bezahlung des Essens mit Naturalien. 1.Wachauftrag.
1.52
0.23.14-
0.25.06
14
13
Nächtliche Lastwagenfahrt. Einweisung in Bombenschutz durch Kat.
2.37
0.25.06-
0.27.43
17
14
Abholen des Stacheldrahts.
0.47
0.27.43-
0.28.30
5
15
Nachteinsatz, Aufbau von Stacheldraht mit Reitern. Granatbeschuss, Behm erblindet und stirbt.
3.26
0.28.30-
0.31.56
32
16
Rückkehr ins Quartier, Marschbefehl an die Front.
1.17
0.31.56-
0.33.13
6
17
Unterstand an der Front. Nacht. Ratten, klaustrophobische Ängste, Alpträume.
2.32
0.33.13-
0.35.45
17
18
Schützengraben. Nacht, Wachablösung.
0.35
0.35.45-
0.36.20
4
19
Schützengraben (Tag) Unterstand. Trommelbeschuss, erster Treffer, Grabenkoller, Kemmerich dreht durch und wird verwundet.
3.44
0.36.20-
0.40.04
27
20
Unterstand. Kat bringt essen. Erschlagen der Ratten. Panik, Alarm.
1.58
0.40.04-
0.42.02
16
21
Schützengraben. Feindattacke, Granathagel, MG-Salven, Grabenkampf, Rückzug der Franzosen, Feldkampf, Gegenangriff der Deutschen, Rückzug.
6.28
0.42.02-
0.48.30
169
22
Schützengraben. Essen der erbeuteten Verpflegung.
1.00
0.48.30-
0.49.30
3
23
Lager, Essenfassen, Streit mit Koch.
3.22
0.49.30-
0.52.52
9
24
Gieriges essen , Siesta, Diskussion über Kriegsursachen- und Vermeidung.
4.29
0.52.52-
0.57.21
28
25
Kirche als Feldlazarett. Besuch bei dem beinamputierten Kemmerich, sein Tod, Alleeszene.
7.44
0.57.21-
1.05.05
23
26
Paul bringt Kemmerichs Stiefel mit ins Frontquartier, betont eigenen Lebenswillen.
1.55
1.05.05-
1.07.00
5
27
Stiefelmontage. Zwei Kameraden sterben.
0.47
1.07.00-
1.07.47
6
28
Frontquartier. Post von Zuhause, Sehnsüchte, Gespräche über die Zukunft.
2.30
1.07.47-
1.10.17
12
29
Himmelstoß an die Front versetzt. Kommiss versus Kriegsrealität.
1.44
1.10.17-
1.12.01
6
30
Sturmangriff der Deutschen auf dem Friedhof mit panischem Himmelstoß. Französische Gegenoffensive. Paul nimmt Deckung im Granattrichter und ersticht hier einen französischen Soldaten. Rückzug der Franzosen (Tag)
4.58
1.12.01-
1.16.59
69
31
Granattrichter, Nacht: Paul versorgt reuevoll den tödlich verletzten Franzosen. Tag: Langsames Sterben, Tod Duvals, Paul schläft bei der Leiche ein. Nacht: Paul erwacht, verlässt den Trichter.
5.27
1.16.59-
1.22.26
33
32
Frontquartier. Paul und Kat reden über das Töten im Krieg. Westhus parallel als Scharfschütze.
1.02
1.22.26-
1.23.28
5
33
Marsch ins Quartier. Kneipe, „Prosit der Gemütlichkeit“, Fronttheaterplakat weckt Sehnsucht nach Frauen.
4.24
1.23.28-
1.27.52
14
34
Nacktbaden im Fluss. Kontaktaufnahme zu französischen Frauen mittels „Verpflegungsofferte“.
3.09
1.27.52-
1.31.01
30
35
Haus am Fluss. Nacht. Paul und die anderen besuchen Französinnen.
2.49
1.31.01-
1.33.50
8
36
Kat und Tjaden zurückgeblieben in Kneipe.
1.20
1.33.50-
1.35.10
2
37
Liebesszene im französischen Haus.
1.18
1.35.10-
1.36.28
3
38
Abmarsch aus dem Dorf, Angriff, Paul wird verletzt.
1.17
1.36.28-
1.37.45
8
39
Katholisches Hospital. Paul und Albert werden eingeliefert. Gespräche.
2.50
1.37.45-
1.40.35
12
40
Hospital. Verlassenheit. Paul kommt ins Sterbezimmer. Todesängste. Alberts Bein wird amputiert. Paul kann das Sterbezimmer verlassen.
4.15
1.40.35-
1.44.50
14
41
Paul verlässt das Hospital, Albert bleibt zurück.
0.42
1.44.50-
1.45.32
5
42
Heimaturlaub, Paul besucht Schwester und kranke Mutter.
5.35
1.45.32-
1.51.07
16
43
Heimatort. Invaliden. Lokal. Am Stammtisch des Vaters führen daheimgebliebene „Strategen“ den Krieg auf der Landkarte. Durchhalteparolen.
2.18
1.51.07-
1.53.25
8
44
Schulklasse. Kantorek postuliert ungebrochen den „Geist von 1914“. Paul berichtet eine Kriegsrealität, die keiner hören/glauben will.
4.00
1.53.25-
1.57.25
17
45
Pauls Abschied von der Mutter. Sehnsucht nach der verlorenen Kindheit.
2.15
1.57.25-
1.59.40
3
46
Rückkehr an die Front, Kindersoldaten als „Nachschub“, katastrophale Versorgungslage, Wiedersehen mit Tjaden.
3.43
1.59.40-
2.03.23
11
47
Frontgebiet. Paul trifft Kat. Flugzeugangriff, Kat wird verletzt, während Paul ihn trägt, erneuter Angriff, Kat wird durch Schuss in den Kopf tödlich getroffen.
4.18
2.03.23-
2.07.41
20
48

Feldlazarett. Paul bringt den toten Kat.
1.11
2.07.41-
2.08.52
3
49

Schützengraben. Paul wird von einem Scharfschützen erschossen, als er die Deckung verlässt, um nach einem Schmetterling zu greifen.
1.34
2.08.52-
2.10.26
13
50

Doppelbelichtung. Soldatenfriedhof und rückblickend die Protagonisten als marschierende Soldaten. (Off: Heeresbericht vom Tage)
0.18
2.10.26-
2.10.44
–
Im Westen nichts Neues

Sequenzprotokoll
Inhalt und Entstehung
Produzent, Regisseur, Darsteller
Zeitgenössische Filmkritiken 
Politische Aktionen gegen den Film
Zensurmaßnahmen gegen den Film
Literarische Vorlage und Film
Filmfassungen von 1952 und 1984
Retrospektive Filmbewertungen
Filme über den Krieg
Der Film im Unterricht

Medienpaket (1995) zum Film

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