Materialien zur Arbeit mit NS-Propagandafilmen
Die Beschäftigung mit den Propagandaabsichten der Filme muss erweitert werden um die Analyse mentaler Strukturen in ihnen und in der Rezeption der Filme.
Kategorie: Propaganda
Diskussion zum Umgang mit den Vorbehaltsfilmen
In der wissenschaftlichen, pädagogischen und politischen Öffentlichkeit gibt es immer wieder einmal Diskussionen über den Umgang mit den ausgewiesenen NS-Propagandafilmen, wobei nicht immer differenziert wird zwischen den Vorbehaltsfilmen und NS-Propagandafilmen generell. Auch gegenwärtig wird...
NS-Propaganda: Massenverführung und/oder aktives Mitwirken
In der deutschen historischen Forschung wird zumeist von einem „enger Propagandabegriff“ ausgegangen, demzufolge der NS-Propaganda dann eine hohe Wirkmächtigkeit zugesprochen wurde/wird.
Vorbehaltsfilme der Friedrich-Wilhelm-Murnau-Stiftung
Die Alliierten klassifizierten einen Teil der deutschen Filme, die zur Zeit des Nationalsozialismus entstanden waren, 1945 als Verbotsfilme. Von den mehr als 1000 produzierten abendfüllenden Spielfilmen wurden zunächst über 300 verboten. Dazu zählen Filme, die eine deutlich rassistische, antisemitische, volksverhetzende und/oder kriegsverherrlichende Botschaft beinhalten.
NS-Propaganda in Spielfilmen
Die Filme Dokumente und Beiträge Die Auswahl der Filme aus dem Bestand der Stiftung orientiert sich an zentralen Propaganda-Motiven der NS-Ideologie. Eine intensive Auseinandersetzung mit den Denkfiguren der NS-Ideologie ist im...
Pädagogische Arbeit mit NS-Propagandafilmen
Im Mittelpunkt der Arbeit steht die inhalts- und formalanalytische Auseinandersetzung mit dem filmischen Material (Filmrealität) Ziel der Arbeit muss sein, Schülerinnen und Schüler über die Propaganda des Naziregimes aufzuklären und für Werte einer demokratischen...
Diese Seiten richten sich hauptsächlich an Interessierte, die mit dem Medium Film im Fach Geschichte bzw. der historisch-politischen Bildung arbeiten möchten: in Schulen, Hochschulen und anderen Bildungseinrichtungen. Sie finden hier grundlegende Texte und zahlreiche Materialien, auch Filmausschnitte zur Voransicht, sowie Arbeitshilfen. Neben einem Grundlagenbereich werden einzelne Themen und Filme dargestellt.
Der ZDF-Dokumentarfilm „Wir bauen auf“ mit Filmausschnitten des Filminstituts und einem Interview mit dem Direktor Dr. Peter Stettner steht in der 
